【一年级读书活动总结】为了激发一年级学生阅读兴趣，营造良好的书香校园氛围，我校在本学期开展了以“快乐阅读，健康成长”为主题的读书活动。通过丰富多彩的阅读形式和内容，学生们不仅提升了阅读能力，也增强了对书籍的热爱。以下是对本次读书活动的总结。
一、活动概况
本次读书活动从2025年3月开始，持续到2025年6月，历时三个月。活动覆盖全校一年级所有班级，共计12个班，参与学生约480人。活动内容包括：每日阅读打卡、图书漂流、亲子共读、读书分享会等，形式多样，内容丰富。
二、活动内容与成果
1. 每日阅读打卡
学校为每个学生发放了“阅读打卡表”，鼓励每天至少阅读20分钟，并由家长签字确认。大部分学生能够坚持完成任务，形成良好的阅读习惯。
2. 图书漂流活动
每班设立“图书角”，学生可以自由借阅书籍，并进行“图书漂流”。通过这种方式，学生之间实现了资源共享，拓宽了阅读视野。
3. 亲子共读计划
学校倡议家长每周与孩子共同阅读一次，记录共读时间与内容，并提交反馈表。许多家庭积极参与，形成了家校共育的良好局面。
4. 读书分享会
每班组织一次读书分享会，学生轮流介绍自己读过的书籍，讲述感受与收获。活动不仅锻炼了学生的表达能力，也增强了他们的自信心。
三、活动成效
| 项目 | 内容 | 成果 |
| 阅读量 | 每日20分钟以上 | 90%学生能坚持完成 |
| 图书角使用 | 班级图书角开放 | 全部班级均设置图书角 |
| 家长参与 | 亲子共读 | 超过70%的家庭参与 |
| 分享会 | 班级读书分享 | 每班平均开展2次 |
| 阅读兴趣 | 阅读习惯培养 | 学生阅读兴趣显著提升 |
四、存在问题与改进方向
尽管本次活动取得了一定成效，但在实施过程中也发现了一些问题：
1. 部分学生阅读兴趣不高：个别学生缺乏自主阅读意识，需进一步引导。
2. 家长参与度不均衡：仍有部分家长未能积极参与亲子共读。
3. 图书种类不够丰富：部分班级图书种类较少，影响学生选择空间。
针对这些问题，学校将在今后的活动中加强宣传与引导，增加图书资源，同时鼓励更多家长参与，共同促进学生的全面发展。
五、结语
本次一年级读书活动不仅提高了学生的阅读能力和学习兴趣，也促进了家校合作，营造了浓厚的书香氛围。未来，我们将继续优化活动形式，丰富阅读内容，让每一位学生都能在阅读中收获快乐与成长。